שדה האוהלים 2
מתוך שקוף באוהל
(הבדלים בין גרסאות)
(←תקציב) |
(←לקראת שדה האוהלים 2) |
||
| שורה 1: | שורה 1: | ||
| − | =לקראת שדה האוהלים 2= | + | =קול קוראת לפעולה= |
| + | בשנת 2011 יצאנו לרחוב. פתאום גילינו את המרחב הציבורי, את רשת האקטיביסטים המדהימה הזו שפועלת 24 שעות בכל רחבי הארץ. התפעמנו מהעוצמה של כולנו ביחד. | ||
| + | |||
| + | 2011 חלפה והתיישבנו לחשוב קצת. בסופשבוע של מעגלי שיח, הצלחנו לדון בסוגיות נרחבות וללמוד האחד מהשניה איך לעבוד נכון יותר. גם 2012 מאחורינו והגיע הזמן לשבת ולחשוב מה אפשר ללמוד מהשנה שהסתיימה ומה אפשר לתכנן לשנה החדשה. | ||
| + | |||
| + | בשישי ובשבת 1-2 בפברואר, ניפגש כדי לשתף בסיפורים, בחוויות ובעיקר בתובנות שעלו בנו מהשנה שהסתיימה. נלמד האחד מהשניה ואפילו ננסה לתכנן קצת את השנה שתהיה. עד אז יש לנו בדיוק שבועיים להכין את הסופשבוע כדי שיהיה מוצלח. איך אפשר לעזור בהכנות? | ||
| + | * לקחת אחריות לתמלל, לצלם או להנחות מעגל שיח בנושא שמסקרן אותך ללמוד עליו עוד. | ||
| + | * לסייע בהזמנת פעילות ופעילים שמעניין אותך לשמוע מה יש להם להגיד בנושא שמסקרן אותך. | ||
| + | * לקחת חלק באיסוף המשאבים לקראת האירוע (מזון, אירוח, תחבורה, פרסום וכסף) כדי שהאירוע יוכל לתגמל את כל השותפים. | ||
| + | |||
| + | כדי להשתלב בכל אחד מהערוצים הללו וסתם כדי לשאול מה נשמע, צרו איתי קשר עכשיו! ברוך 0545-969612 baroch@6tzvaim.com וכמובן אפשר גם דרך [http://www.facebook.com/events/243822789081595 קבוצת הדיון בפייסבוק, בדף האירוע]. | ||
| + | |||
| + | ==על מה נדבר?== | ||
| + | הנה חלק מהנושאים שמסקרנים אותי. מה מסקרן אותך? את מה תרצי/ה להנחות? לתמלל? להסריט? | ||
| + | * יעדים והישגים של המחאה החברתית בבחירות לכנסת. מה אפשר ללמוד לקראת הבחירות המוניציפאליות? לקראת הבחירות הבאות לכנסת? | ||
| + | * קיץ 2: לאן נעלמו הפגנות הענק? האם/איך נחזיר אותן? | ||
| + | * דמוקרטיה חדשה - מבנים קהילתיים/ארגוניים לקבלת החלטות שיתופית וביקורת עליהם: השביעיה הסודית, המעגל, האסיפה הארצית, עמותה, קואופרטיב עם מזכירות, משוב נוזלי, קבוצת עבודה בפייסבוק, עוד רעיונות? | ||
| + | * שימור והפצת ידע: האם למדנו משהו? ואם כן, איפה אפשר לקרא את זה/על זה? | ||
| + | * תקשורת המונים מסחרית ותקשורת המונים אלטרנטיבית. איך עושים את זה. כלים אינטרנטיים וכלים אחרים (דפוס, חולצות, פלאשמוב, מגפונים ברחובות) | ||
| + | * חוכמת הפטריות: התמקדות והתמקצעות מול התפזרות ורישות בקהילה. | ||
| + | * המרחב הציבורי: חשיבותו, מאפייניו, המאבק על ההאחזות בו. | ||
| + | * גנרל חורף: איך שומרים על החום למרות הקור בחוץ? | ||
| + | * המרחב האקדמי: את מה חקרו האקדמאים בזמן שאנחנו עשינו את כל המהפיכות האלו? לאילו מיזמים האקדמיה מסייעת ולאילו מפריעה? איך נעזרים בממסד האקדמי כדי לקדם את הדברים שחשובים לנו? איך רותמים את הכלים שפיתחנו כדי לסייע במהפיכות בתוך העולם האקדמי? | ||
| + | * התיישבות אקטיביסטית-אקולוגית. איך זה עובד והאם זה אפקטיבי? רשפון, אדממה. | ||
| + | * כסף אחר. איך מייצרים קהילות מטבע חלופי, פתרונות חוקיים, מה הניסיון שנצבר פה בישראל, איך מחברים בין קהילות שונות עם מטבעות שונים? אילו פתרונות טכנולוגיים קיימים? | ||
| + | * שוק הדיור. כולנו צריכים לגור איפשהו. מחירי הדיור ממשיכים לעלות. איך שומרים על השפיות? דירות משותפות, קאוצ'-סרפינג, סבלטים, סקוואטים, ומאהב ארלוזרוב. והבנייה בשטחים. | ||
| + | *זה הלו"ז. עלייתם ונפילתם של מנגנוני התיאום - לוח האירועים בשקוף באוהל, רוטשילד מרכז מידע, צוותיאום, UTI. מה אפשר ללמוד על הנחיצות והבעייתיות של התפקיד הזה? | ||
| + | * האסיפה הארצית: הקאמבק. על היעלמותה ומדוע יש להחזירה. וגם: איך עושות את זה? איך עושות שהיא תשרוד? מי ישלם על הדלק? האם פעם בשבועיים זה מוגזם? ופעם בחודש זה לא רחוק מדי? | ||
| + | * מתווה הקיץ - הצלחה או כישלון? מה אפשר ללמוד מההתנהלות סביבו? מדוע לא היה מתווה חורף? | ||
| + | * קיימות 1: הרמה האישית - קיימות אישית-נפשית. ייצור אנרגיה וזמן להשקעה בחברתי, במהפיכה, הצבת גבולות לעצמי. התמודדות אישית עם שחיקה ובדידות. | ||
| + | * קיימות 2: הרמה האישית - קיימות רומנטית. אילו מערכות רומנטיות שורדות במהפיכה? איך מתחילים קשר רומנטי שיש לו סיכוי מהפכני? מה יש במהפיכה שמקשה כל כך על שרידותן של מערכות רומנטיות? | ||
| + | * קיימות 3: הרמה האישית - קיימות כספית. איך מציליחים לשרוד מחוץ למחאה במקום עבודה במשרה מלאה. איך מצליחים לשרוד במקום עבודה במשרה חלקית. והאם עבודה בתוך המחאה מקלה על הקושי הזה? | ||
| + | * קיימות 4: הרמה הקבוצתית - קיימות מיזמית. איך מוודאים שהמיזם שזה-עתה-הקמתי יחזיק מעמד לפחות עד שנשיג את המטרה הראשונה ברשימה? מה אפשר ללמוד מהמיזמים שקיימים בשטח על קיימות? עד כמה כדאי לנצל את כל המשאבים שיש כדי "להתרסק על המטרה" ועד כמה כדאי לחסוך בצד? מהיכן משיגים משאבים לפעילות? הממשק מחאה-קרנות ומחאה-תורמים פרטיים. על אתיקה של תרומות למחאה. | ||
| + | * קיימות 5: הרמה התודעתית - איך משאירים את ערכי המחאה ואת הפעילות המחאתית בתודעת ההמונים? | ||
| + | |||
| + | ==שיטת ההקשרים - לקבל מזון ולהזין אחרים== | ||
| + | בהתאם לשיטת ההקשרים בפרמקלצ'ר, ננסה לבנות מודל בו כל שותףה לסופשבוע מזין את המערכת לפחות ב-3 ערוצים שונים, וניזון מהמערכת לפחות ב-3 ערוצים שונים. | ||
| + | {|class="wikitable" | ||
| + | !אני מזין/ה את שדה האוהלים | ||
| + | !שדה האוהלים מזין אותי | ||
| + | |- | ||
| + | |ערוץ התוכן: על כל שותף לייצג לפחות 3 מיזמים בהם השתתף ו-3 זהויות חברתיות שונות. | ||
| + | |||
| + | ערוץ ההפצה: על כל שותף למצוא 3 אנשים שיהיו מעוניינים ללמוד מהדברים שנעלה באירוע. הכוונה היא שאלו יהיו אנשים שטרם לקחו חלק בפעילות מחאתית. | ||
| + | |||
| + | ערוץ המשאבים: על כל שותף לאסוף תרומת משאבים בגובה 9 שעות התנדבות או 300 ש"ח להצלחת האירוע. | ||
| + | |||
| + | |ערוץ הביטוי: כל שותף יוכל לבטא את רעיונותיו בכל מעגל דיון בו יקח חלק. בנוסף, מי שרוצה לתעד את הסמינר או לחקור את התוכן שנעלה בו, מוזמן/ת לעשות את זה! | ||
| + | |||
| + | ערוץ התוכן: כל שותף יקבל העתק דיגיטלי מתמלול הדיונים. | ||
| + | |||
| + | ערוץ המזון: כל שותף יקבל אוכל במהלך הסמינר. | ||
| + | |||
| + | ערוץ הבירה, בילוי ותרבות: כל שותף יקבל בירה, ריקודים והופעות! | ||
| + | |} | ||
| + | ==לוח זמנים לסמינר== | ||
| + | {|class="wikitable" | ||
| + | |'''יום חמישי בערב''' | ||
| + | |- | ||
| + | |18:00 מינגלינג, היכרות, הדרכת מנחי מעגלים, והכנות לארוחת ערב. | ||
| + | |- | ||
| + | |20:00 ארוחת ערב. | ||
| + | |- | ||
| + | |21:00 מעגלי שיח 1 | ||
| + | |- | ||
| + | |22:00 מדורה, בירה, גיטרה ועשבים (לתה). | ||
| + | |- | ||
| + | |'''יום שישי 1/2''' | ||
| + | |- | ||
| + | |06:00 השכמה, התעמלות בוקר וסיור מודרך בליקוט מזון | ||
| + | |- | ||
| + | |07:00 קפה ומאפה בוקר | ||
| + | |- | ||
| + | |07:30 מעגלי שיחה 2 | ||
| + | |- | ||
| + | |09:00 הפסקת קפה | ||
| + | |- | ||
| + | |09:30 מעגלי שיחה 3 | ||
| + | |- | ||
| + | |11:00 הפסקת קפה | ||
| + | |- | ||
| + | |11:30 מעגלי שיח 4 | ||
| + | |- | ||
| + | |14:00 ארוחת צהריים | ||
| + | |- | ||
| + | |15:00 מעגלי שיח 5 | ||
| + | |- | ||
| + | |16:30 הפסקת קפה | ||
| + | |- | ||
| + | |17:00 מעגלי שיח 6 | ||
| + | |- | ||
| + | |18:30 הפסקת קפה | ||
| + | |- | ||
| + | |19:00 מעגלי שיח 7 | ||
| + | |- | ||
| + | |20:30 ארוחת ערב | ||
| + | |- | ||
| + | |22:00 מסיבת בירה, ערק וריקודים! | ||
| + | |- | ||
| + | |'''יום שבת 2/2''' | ||
| + | |- | ||
| + | |06:00 השכמה, התעמלות בוקר וסיור מודרך בליקוט מזון | ||
| + | |- | ||
| + | |07:00 קפה ומאפה בוקר | ||
| + | |- | ||
| + | |07:30 מעגלי שיחה 8 | ||
| + | |- | ||
| + | |09:00 הפסקת קפה | ||
| + | |- | ||
| + | |09:30 מעגלי שיחה 9 | ||
| + | |- | ||
| + | |11:00 הפסקת קפה | ||
| + | |- | ||
| + | |11:30 מעגלי שיח 10 | ||
| + | |- | ||
| + | |14:00 ארוחת צהריים | ||
| + | |- | ||
| + | |15:00 מעגלי שיח 12 | ||
| + | |- | ||
| + | |16:30 הפסקת קפה | ||
| + | |- | ||
| + | |17:00 מעגלי שיח 13 | ||
| + | |- | ||
| + | |18:30 הפסקת קפה | ||
| + | |- | ||
| + | |19:00 מעגל סיכום והסקת מסקנות משדה האוהלים | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | =מחשבות על קיימות= | ||
==חיפוש נוסחת קיימות== | ==חיפוש נוסחת קיימות== | ||
* ויתור על הגרסה המלאה של הספר והסתפקות בפרק 4 - מה למדנו מתמצית הסופשבוע | * ויתור על הגרסה המלאה של הספר והסתפקות בפרק 4 - מה למדנו מתמצית הסופשבוע | ||
| שורה 15: | שורה 143: | ||
* מכירות | * מכירות | ||
* סוף הפרויקט וחלוקת עודפים. | * סוף הפרויקט וחלוקת עודפים. | ||
| − | == | + | ==טיוטא רעיונית לתקציב לקואופ== |
בהנחה 60 ש"ח = מטבע שדה אוהלים = שעתיים עבודה | בהנחה 60 ש"ח = מטבע שדה אוהלים = שעתיים עבודה | ||
| שורה 27: | שורה 155: | ||
כדי לעמוד בתנאי קיימות לעריכה נדרשות מכירות מרכזיות (ללא מכירות של משתתפים בסמינר) של 100 מטבעות שדה אוהלים כלומר 200 ספרים או 100 ספרים ו-100 חולצות. | כדי לעמוד בתנאי קיימות לעריכה נדרשות מכירות מרכזיות (ללא מכירות של משתתפים בסמינר) של 100 מטבעות שדה אוהלים כלומר 200 ספרים או 100 ספרים ו-100 חולצות. | ||
| − | |||
| − | |||
גרסה מתאריך 16:53, 17 בינואר 2013
תוכן עניינים |
קול קוראת לפעולה
בשנת 2011 יצאנו לרחוב. פתאום גילינו את המרחב הציבורי, את רשת האקטיביסטים המדהימה הזו שפועלת 24 שעות בכל רחבי הארץ. התפעמנו מהעוצמה של כולנו ביחד.
2011 חלפה והתיישבנו לחשוב קצת. בסופשבוע של מעגלי שיח, הצלחנו לדון בסוגיות נרחבות וללמוד האחד מהשניה איך לעבוד נכון יותר. גם 2012 מאחורינו והגיע הזמן לשבת ולחשוב מה אפשר ללמוד מהשנה שהסתיימה ומה אפשר לתכנן לשנה החדשה.
בשישי ובשבת 1-2 בפברואר, ניפגש כדי לשתף בסיפורים, בחוויות ובעיקר בתובנות שעלו בנו מהשנה שהסתיימה. נלמד האחד מהשניה ואפילו ננסה לתכנן קצת את השנה שתהיה. עד אז יש לנו בדיוק שבועיים להכין את הסופשבוע כדי שיהיה מוצלח. איך אפשר לעזור בהכנות?
- לקחת אחריות לתמלל, לצלם או להנחות מעגל שיח בנושא שמסקרן אותך ללמוד עליו עוד.
- לסייע בהזמנת פעילות ופעילים שמעניין אותך לשמוע מה יש להם להגיד בנושא שמסקרן אותך.
- לקחת חלק באיסוף המשאבים לקראת האירוע (מזון, אירוח, תחבורה, פרסום וכסף) כדי שהאירוע יוכל לתגמל את כל השותפים.
כדי להשתלב בכל אחד מהערוצים הללו וסתם כדי לשאול מה נשמע, צרו איתי קשר עכשיו! ברוך 0545-969612 baroch@6tzvaim.com וכמובן אפשר גם דרך קבוצת הדיון בפייסבוק, בדף האירוע.
על מה נדבר?
הנה חלק מהנושאים שמסקרנים אותי. מה מסקרן אותך? את מה תרצי/ה להנחות? לתמלל? להסריט?
- יעדים והישגים של המחאה החברתית בבחירות לכנסת. מה אפשר ללמוד לקראת הבחירות המוניציפאליות? לקראת הבחירות הבאות לכנסת?
- קיץ 2: לאן נעלמו הפגנות הענק? האם/איך נחזיר אותן?
- דמוקרטיה חדשה - מבנים קהילתיים/ארגוניים לקבלת החלטות שיתופית וביקורת עליהם: השביעיה הסודית, המעגל, האסיפה הארצית, עמותה, קואופרטיב עם מזכירות, משוב נוזלי, קבוצת עבודה בפייסבוק, עוד רעיונות?
- שימור והפצת ידע: האם למדנו משהו? ואם כן, איפה אפשר לקרא את זה/על זה?
- תקשורת המונים מסחרית ותקשורת המונים אלטרנטיבית. איך עושים את זה. כלים אינטרנטיים וכלים אחרים (דפוס, חולצות, פלאשמוב, מגפונים ברחובות)
- חוכמת הפטריות: התמקדות והתמקצעות מול התפזרות ורישות בקהילה.
- המרחב הציבורי: חשיבותו, מאפייניו, המאבק על ההאחזות בו.
- גנרל חורף: איך שומרים על החום למרות הקור בחוץ?
- המרחב האקדמי: את מה חקרו האקדמאים בזמן שאנחנו עשינו את כל המהפיכות האלו? לאילו מיזמים האקדמיה מסייעת ולאילו מפריעה? איך נעזרים בממסד האקדמי כדי לקדם את הדברים שחשובים לנו? איך רותמים את הכלים שפיתחנו כדי לסייע במהפיכות בתוך העולם האקדמי?
- התיישבות אקטיביסטית-אקולוגית. איך זה עובד והאם זה אפקטיבי? רשפון, אדממה.
- כסף אחר. איך מייצרים קהילות מטבע חלופי, פתרונות חוקיים, מה הניסיון שנצבר פה בישראל, איך מחברים בין קהילות שונות עם מטבעות שונים? אילו פתרונות טכנולוגיים קיימים?
- שוק הדיור. כולנו צריכים לגור איפשהו. מחירי הדיור ממשיכים לעלות. איך שומרים על השפיות? דירות משותפות, קאוצ'-סרפינג, סבלטים, סקוואטים, ומאהב ארלוזרוב. והבנייה בשטחים.
- זה הלו"ז. עלייתם ונפילתם של מנגנוני התיאום - לוח האירועים בשקוף באוהל, רוטשילד מרכז מידע, צוותיאום, UTI. מה אפשר ללמוד על הנחיצות והבעייתיות של התפקיד הזה?
- האסיפה הארצית: הקאמבק. על היעלמותה ומדוע יש להחזירה. וגם: איך עושות את זה? איך עושות שהיא תשרוד? מי ישלם על הדלק? האם פעם בשבועיים זה מוגזם? ופעם בחודש זה לא רחוק מדי?
- מתווה הקיץ - הצלחה או כישלון? מה אפשר ללמוד מההתנהלות סביבו? מדוע לא היה מתווה חורף?
- קיימות 1: הרמה האישית - קיימות אישית-נפשית. ייצור אנרגיה וזמן להשקעה בחברתי, במהפיכה, הצבת גבולות לעצמי. התמודדות אישית עם שחיקה ובדידות.
- קיימות 2: הרמה האישית - קיימות רומנטית. אילו מערכות רומנטיות שורדות במהפיכה? איך מתחילים קשר רומנטי שיש לו סיכוי מהפכני? מה יש במהפיכה שמקשה כל כך על שרידותן של מערכות רומנטיות?
- קיימות 3: הרמה האישית - קיימות כספית. איך מציליחים לשרוד מחוץ למחאה במקום עבודה במשרה מלאה. איך מצליחים לשרוד במקום עבודה במשרה חלקית. והאם עבודה בתוך המחאה מקלה על הקושי הזה?
- קיימות 4: הרמה הקבוצתית - קיימות מיזמית. איך מוודאים שהמיזם שזה-עתה-הקמתי יחזיק מעמד לפחות עד שנשיג את המטרה הראשונה ברשימה? מה אפשר ללמוד מהמיזמים שקיימים בשטח על קיימות? עד כמה כדאי לנצל את כל המשאבים שיש כדי "להתרסק על המטרה" ועד כמה כדאי לחסוך בצד? מהיכן משיגים משאבים לפעילות? הממשק מחאה-קרנות ומחאה-תורמים פרטיים. על אתיקה של תרומות למחאה.
- קיימות 5: הרמה התודעתית - איך משאירים את ערכי המחאה ואת הפעילות המחאתית בתודעת ההמונים?
שיטת ההקשרים - לקבל מזון ולהזין אחרים
בהתאם לשיטת ההקשרים בפרמקלצ'ר, ננסה לבנות מודל בו כל שותףה לסופשבוע מזין את המערכת לפחות ב-3 ערוצים שונים, וניזון מהמערכת לפחות ב-3 ערוצים שונים.
| אני מזין/ה את שדה האוהלים | שדה האוהלים מזין אותי |
|---|---|
| ערוץ התוכן: על כל שותף לייצג לפחות 3 מיזמים בהם השתתף ו-3 זהויות חברתיות שונות.
ערוץ ההפצה: על כל שותף למצוא 3 אנשים שיהיו מעוניינים ללמוד מהדברים שנעלה באירוע. הכוונה היא שאלו יהיו אנשים שטרם לקחו חלק בפעילות מחאתית. ערוץ המשאבים: על כל שותף לאסוף תרומת משאבים בגובה 9 שעות התנדבות או 300 ש"ח להצלחת האירוע. |
ערוץ הביטוי: כל שותף יוכל לבטא את רעיונותיו בכל מעגל דיון בו יקח חלק. בנוסף, מי שרוצה לתעד את הסמינר או לחקור את התוכן שנעלה בו, מוזמן/ת לעשות את זה!
ערוץ התוכן: כל שותף יקבל העתק דיגיטלי מתמלול הדיונים. ערוץ המזון: כל שותף יקבל אוכל במהלך הסמינר. ערוץ הבירה, בילוי ותרבות: כל שותף יקבל בירה, ריקודים והופעות! |
לוח זמנים לסמינר
| יום חמישי בערב |
| 18:00 מינגלינג, היכרות, הדרכת מנחי מעגלים, והכנות לארוחת ערב. |
| 20:00 ארוחת ערב. |
| 21:00 מעגלי שיח 1 |
| 22:00 מדורה, בירה, גיטרה ועשבים (לתה). |
| יום שישי 1/2 |
| 06:00 השכמה, התעמלות בוקר וסיור מודרך בליקוט מזון |
| 07:00 קפה ומאפה בוקר |
| 07:30 מעגלי שיחה 2 |
| 09:00 הפסקת קפה |
| 09:30 מעגלי שיחה 3 |
| 11:00 הפסקת קפה |
| 11:30 מעגלי שיח 4 |
| 14:00 ארוחת צהריים |
| 15:00 מעגלי שיח 5 |
| 16:30 הפסקת קפה |
| 17:00 מעגלי שיח 6 |
| 18:30 הפסקת קפה |
| 19:00 מעגלי שיח 7 |
| 20:30 ארוחת ערב |
| 22:00 מסיבת בירה, ערק וריקודים! |
| יום שבת 2/2 |
| 06:00 השכמה, התעמלות בוקר וסיור מודרך בליקוט מזון |
| 07:00 קפה ומאפה בוקר |
| 07:30 מעגלי שיחה 8 |
| 09:00 הפסקת קפה |
| 09:30 מעגלי שיחה 9 |
| 11:00 הפסקת קפה |
| 11:30 מעגלי שיח 10 |
| 14:00 ארוחת צהריים |
| 15:00 מעגלי שיח 12 |
| 16:30 הפסקת קפה |
| 17:00 מעגלי שיח 13 |
| 18:30 הפסקת קפה |
| 19:00 מעגל סיכום והסקת מסקנות משדה האוהלים |
מחשבות על קיימות
חיפוש נוסחת קיימות
- ויתור על הגרסה המלאה של הספר והסתפקות בפרק 4 - מה למדנו מתמצית הסופשבוע
- הדפסת מינימום עותקים לפי תשלום מראש בלבד. מתוך הנחה שבהנתן טקסט איכותי, הוצאה לאור מסחרית תתעניין בספר.
- השקעת מירב המשאבים בתמלול החומר והסקת המסקנות, העברת הטקסט להערכת עמיתים לפני ההדפסה.
- גיוס משאבים עבור הפרויקט באמצעות כלי מימון המונים (מימונה) עם תשרים מתאימים - עותק דיגיטלי אישי של הספר, ביקור במסיבת הסופשבוע, עותק מהספר, עותק חתום וממוספר מהספר, חולצה וכו'
שלבים בחיי הקואופ
- ניסוח נוסחת קיימות /תוכנית עסקית
- זימון אירוע ושותפיםות / איסוף משאבים
- אירוע / הקלטות
- תמלולים
- עריכת טקסט
- דפוס
- מכירות
- סוף הפרויקט וחלוקת עודפים.
טיוטא רעיונית לתקציב לקואופ
בהנחה 60 ש"ח = מטבע שדה אוהלים = שעתיים עבודה
הוצאות:
- שכר סופשבוע - 20 שעות למשתתףת. לכן צריך תנאי סף להשתתפות בסופשבוע - לפי מכירות או קריטריון אחר (המלצת עמיתים למשל, או X חברים שמוכנים לשלם על ספר שבו אני אופיע). שכר סופשבוע ישולם במטבע חלופי לפי מידת יצירת המטבעות הללו. למשל: תשרים שנצליח לאסוף. שכר במטבע ש"ח ישולם אך ורק למשתתפים שהצליחו למכור ספרים מראש, למשל: מכרתי 10 ספרים מראש = אקבל שכר על 10 שעות. או לפי יתרת רווח בפרויקט בתום שלב המכירות, לפי רמת השקעה ביחס לכלל ההשקעה בקואופ. תחת ההנחות הללו, ענף תגמול השותפותים בסופשבוע עומד בתנאי קיימות.
- שכר עריכה - בעבר נדרשו 400 שעות תמלול ועריכה כדי להשלים את הספר, הפעם להסתפק ב-100 שעות תמלול ו-100 שעות עריכת טקסט. ישולם במטבע ש"ח מתוך תקציב שיש לאסוף מראש בתרומות או ברכישה מוקדמת של ספרים.
הכנסות:
- מכירת ספרים - 30 ש"ח הכנסה לספר במכירה מוקדמת, 75 ש"ח לספר במכירה רגילה.
- חולצה - 30 ש"ח הכנסה לחולצה במכירה מוקדמת, 50 ש"ח לחולצה במכירה רגילה.
כדי לעמוד בתנאי קיימות לעריכה נדרשות מכירות מרכזיות (ללא מכירות של משתתפים בסמינר) של 100 מטבעות שדה אוהלים כלומר 200 ספרים או 100 ספרים ו-100 חולצות.
