סיכום ישיבת צוות מארגן ליום עיון "מחפשים כיוון"

פרוטוקול ישיבת הכנה ליום עיון "מחפשים כיוון" של פעילי מאהל המחאה בב"ש 3.11 (מאהב באר שבע).

3.11.2011 18:30-19:30, ביג, ב"ש.

נוכחים: אביגיל, יובב, סבו, נילו, יעל. מנחה: בלה

עם מה אנחנו רוצים לצאת?

יציקת תוכן

מוטיבציה להמשך פעילות

תחושת שותפות בקבוצה

דרך ומטרות ברורות

לגזור יעדים מוגדרים (גם בזמנים) מתוך מטרות

כלים לקבלת החלטות יעילה

צרכים:

אוריינטציה,

חברות,

משמעות,

שותפות הדרך. עשייה משותפת

טכניים: מזון, שתיה, הפסקת סיגריות.

להשתמש ב"מפת הדרכים" שנוסחה עם הקמתו של הפורום.

דילמות:

מקומי – ארצי

חינוך – אקטיביזם

תחומי פעולה עיקריים:

אסיפות עם – כולל התפזרות לאסיפות שכונתיות,

התפקדות ומעורבות פוליטית,

פעילות במסגרת מערכת החינוך,

נגישות לידע,

לזרוע אמון באנשים ליכולת לשינוי שמגיע מהם.

ציבור יעד – תושבי ב"ש, אבל גם הסטודנטים. להניע את השיח בעוד מקומות.

אסיפות עם – בשביל להניע אקטיביזם: החיבור בין ההרצאות שמביאות פעילים להיות אקטיביזם, והפוך – האקטיביזם מביא את האנשים להרצאות כי הם מרגישים חלק ממשהו. אקטיביזם בשביל לעודד אנשים להצטרף.

בעיה לדוגמא: עירית ב"ש – כולם עובדים בכיוונים וביחדיו וכלל לא ברשות עצמה.

תפישת "מאבק בונה" שאינו אלים (מתבסס על מנדלה וגנדי).

מבוסס על תשוקה ותשתית.

שני תחומים: תוכן ופנים-ארגוני

תוכן:

דיון – מה זה שינוי חברתי?

מה הוא צדק חברתי?

יש פעילים בדרור ישראל שהיו מאוד מעורים במהלך המחאה בדרגות הגבוהות, וגם צברו ידע - חיבור בין המחאה מהתחלה, ומה קורה עכשיו – פרספקטיבה.

פנים-ארגוני:

הקבוצה צריכה להתמקד במשהו מסויים עיקרי, ובמקביל ביוזמות צדדיות.

בעיה בתהליך קבלת החלטות. אי קבלת החלטות.

שלד המערך הרצוי:

א. הסברת תפישת "מאבק בונה" (למידה) – צוות למידה: אביגיל וסבו

ב. מטרות ברורות ויעד – צוות תהליך: יעל ונילו